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静安区首推《中小学生涯地图实用手册》

发布时间: 2019-04-28    文档来源:上海静安文明网    
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  上海自然博物馆、大宁灵石公园、中共三大历史纪念馆、上海市青少年活动中心创新屋、西王花园弄堂博物馆……105个职业体验点,配有105份学习单,汇聚成一本全新的《静安区中小学生涯地图实用手册》,今后将为该区中小学生生涯规划导航。这是记者从静安区教育召开的2019年上海市生涯教育项目展示活动上获得的信息。

 

全新的《静安区中小学生涯地图实用手册》(来源:新民晚报)

  “学生通过生涯地图的活动体验,可以了解职业,也了解自我,逐渐清晰自己的职业兴趣,从而勾画自己的生涯蓝图。”静安区教育局局长陈宇卿介绍,这本手册将成为学生探索职业世界的成长地图,提供更多时空让学生尝试工作角色,从而了解自己的兴趣、能力、价值观,深化自我理解,生发成长动力,寻找生长坐标。

 

手册中的职业体验项目(来源:新民晚报)

  去银行了解柜台职员的点钞“神功”,去助残点了解智力障碍人士的生活处境,去河道旁参加一次“清清护河”志愿活动,去咖啡厅学习咖啡拉花的手艺,去当一次“饰品设计师”“地铁引导员”“小小厨师王”“图书管理员”“理财小达人”“禁毒演说家”……这本手册集合了全区所有中小学的集体智慧,梳理了各校已经开展的职业体验活动,并由班主任、学科教师、家长、社会工作者共同设计、优化了活动方案,形成学习单,以供全区共享经验。陈宇卿强调,生涯地图的设计强化职业人物访谈、职业工作体验、职业话题宣讲等体验性强的活动,将“职业不分贵贱”的理念植根于孩子内心。

 

2019年上海市生涯教育项目展示(来源:新民晚报)

  在学校常规完成生涯教育体验活动的基础上,静安区鼓励学校依托相关资源,打造学校品牌,如五四中学的“印泥庵匠人”项目、市西初级中学的“中华老字号系列”项目、静安区第四中心小学的“地铁劳模”项目等。学校在生涯教育的过程中,逐渐与社会实践活动、与非遗项目的继承与挖掘、与研学活动充分结合,挖掘其中的生涯教育内涵。例:市西中学“研学旅行”,让学生走进各行各业;新中高级中学“行走的教室”,以研究性学习促进职业能力体验。

 

包含105个职业体验点的生涯地图(来源:新民晚报)

  林玉晴是朵云轩木版水印的代表性传承人,已经在朵云轩工作了40多个年头。如今,她和同事们有了一份“新工作”——每周,她们都要来到市西初级中学课堂,将勾描、雕版、木版水印的手艺,手把手地传授给这些00后孩子们。勾描师孔妮延大学国画专业毕业后,进入朵云轩工作。她说,12节课的学习,留给孩子们的不仅是一株跃然纸上的红梅,更是心境的改变。“每一道工序,手要稳、用力要均匀,比起第一节课,他们变得更沉稳,更容易进入状态。”孔妮延说希望,除了学到一门技艺,孩子们能把“花很多时间做好一件事”的工匠精神传承下去,成为更优秀的自己。如果能在初中阶段,通过职业体验发现自己的兴趣特长,那就是更幸福的事情了。(来源:新民晚报)

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